新高考数学二轮复习《导数》专项培优练第10讲 二次求导解决导数问题（原卷版）.docxVIP

第10讲二次求导解决导数问题

目录TOC\o1-2\h\u

思维导图 1

高考分析 1

学习目标 2

知识要点 2

解题策略 3

题型归纳 4

题型01：利用二次求导求函数的极值或参数的范围 4

题型02：利用二次求导证明不等式 7

题型03：利用二次求导求函数的单调性 9

题型04：二次求导的综合应用 10

巩固提升 15

1.考查定位：高考导数解答题的核心进阶考点，多在压轴题（20/21题）第2问出现，侧重考查函数单调性、极值、最值、不等式恒成立/证明、零点问题，是区分高分段考生的关键题型。

2.考查频率：全国卷（甲/乙）、新高考Ⅰ/Ⅱ卷年均考查，地方卷（浙江、江苏等）高频出现，近5年考频超80%，常与含参函数、指数/对数/三角函数结合考查。

3.分值占比：单独考查占4-6分，常与一次求导结合构成完整解答题，整体导数题分值约12分，二次求导是解题的核心突破口。

4.命题特点：题干函数多为复合型函数，一次求导后f’(x)仍含超越函数/无法直接判断符号，需通过二次求导f(x)分析f’(x)的单调性，进而反推原函数f(x)的性质。

1.逻辑推理：能通过二次求导建立“f(x)符号→f’(x)单调性→f’(x)零点/符号→f(x)单调性”的推理链，体现层层递进的逻辑思维。

2.运算求