s版四年级语文下册26、《鲸》教案.docxVIP

课题：26、鲸

授课年级：四年级下册

课时安排：2课时

一、教材分析

《鲸》是S版小学语文四年级下册的一篇精读说明文。课文围绕鲸的种类、形体特点、生活习性等方面，运用了列数字、作比较、举例子、打比方等多种说明方法，条理清晰、层次分明地介绍了这种海洋中的庞然大物。文章语言准确、简洁，兼具科学性与趣味性，是引导学生学习说明文写作方法、培养科学素养的良好范例。通过学习，学生不仅能了解鲸的相关知识，更能初步掌握说明文的阅读方法，并激发对海洋生物的热爱与探索欲望。

二、学情分析

四年级的学生已经具备一定的独立阅读能力和初步的逻辑思维能力，对新奇的事物充满好奇，尤其对动物世界抱有浓厚兴趣。他们在之前的学习中已接触过一些简单的说明文，对“打比方”、“列数字”等说明方法有初步的感知，但系统地辨识和理解说明方法的作用，以及体会说明文语言的准确性，仍是他们学习的重点和难点。鲸作为一种生活在海洋中的巨型哺乳动物，学生们可能通过电视、图片等渠道有所耳闻，但对其具体的生活习性、生理特征以及它为何不是鱼类等科学知识了解尚不深入。因此，教学中需要充分利用多媒体资源，创设情境，引导学生主动探究，在轻松愉快的氛围中获取知识，提升能力。

三、教学目标

（一）知识与技能

1.认识并掌握本课要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

2.有感情地朗读课文，能概括课文主要内容，了解鲸的形体特点、进化过