人教版部编历史七年级上册《第5课 青铜器与甲骨文》听课评课记录2.docxVIP

人教版部编历史七年级上册《第5课青铜器与甲骨文》听课评课记录2

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：历史

班级/年级：七年级

教学主题或章节：第5课青铜器与甲骨文

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：历史教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对课程内容进行了详细的梳理。教学资源准备充分，使用了教材、图片、视频等多种资源。

2.教学过程：

开始阶段，教师通过展示青铜器和甲骨文的图片，引导学生观察并思考它们的用途和特点，激发了学生的兴趣。

展开阶段，教师采用了讲授和讨论相结合的方式，对青铜器和甲骨文的历史背景、制作工艺、文字特点等进行详细讲解。在讨论环节，学生积极参与，提出问题和建议。

结束阶段，教师对所学内容进行总结归纳，并布置相关作业，让学生进一步巩固所学知识。

3.师生互动：

教师与学生交流频繁，能够针对学生的疑问进行耐心解答。学生参与度高，积极提问和回答问题。

4.学生学习状态：

学生学习积极性较高，对青铜器和甲骨文表现出浓厚的兴趣。学生之间的合作学习良好，能够互相帮助和讨论。

5.课堂管理：

课堂纪律良好，学生安静听讲，没有纪律问题。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

教师有效利用了现代教育技术和工具，如图片、视频等，