4.2线段的垂直平分线第1课时线段的垂直平分线（1）课件青岛版八年级数学上册.pptxVIP

第4章图形的轴对称4.2线段的垂直平分线第1课时线段的垂直平分线（1）

情境导入问题:如图,A、B、C三个村庄合建一所学校,要求校址点P距离三个村庄都相等.请你帮助确定校址..A.B.C

新课探究动手做一做：在纸上做一条线段AB，通过对折使端点A与端点B重合。将纸展开后铺平，记折痕所在的直线为MN，直线MN与线段AB的交点为O.你有什么发现？AMBNO概念：垂直并且平分一条线段的直线叫做这条线段的垂直平分线。线段是轴对称图形，对称轴是它的垂直平分线。探究一

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结ABPA=PBP1P1A=P1B……PMNC动手做一做：作线段AB的垂直平分线MN，垂足为C；在MN上任取一点P，连结PA、PB；量一量PA、PB的长，你能发现什么？由此你能得到什么规律？探究二

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结命题：线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等。ABPMNCPA=PB直线MN⊥AB,垂足为C，且AC=CB.已知：如图，点P在MN上.求证：证明：∵MN⊥AB∴∠PCA=∠PCB在ΔPAC和ΔPBC中，AC=BC∠PCA=∠PCB