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幼儿园课程游戏化汇报人：教研组

目录课程游戏化的理念与价值游戏化课程的设计原则游戏化课程的实施策略典型案例与实践反思教师专业成长路径0102030405

课程游戏化的理念与价值01

什么是课程游戏化本质特征课程游戏化是将游戏精神融入课程设计与实施的过程，让幼儿在游戏中自然习得经验游戏是幼儿的基本活动游戏是幼儿认识世界、表达自我的主要方式游戏与课程有机融合不是课程加游戏，而是课程即游戏幼儿是学习的主人尊重幼儿的兴趣、需要和发展节奏自主性主动选择·自我调控愉悦性快乐体验·积极情绪过程性重视经历·关注体验创造性想象发挥·创新表达

课程游戏化的价值认知建构知识问题解决社会性合作游戏交往协商情感成功体验