2026年小学英语课外中国传统文化教学设计：Chinese Porcelain青花瓷与陶瓷艺术鉴赏课 .docxVIP

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2026年小学英语课外中国传统文化教学设计：ChinesePorcelain青花瓷与陶瓷艺术鉴赏课教学教案

使用说明

本文档专为小学英语课外中国传统文化深化教学而设计，聚焦于青花瓷与陶瓷艺术鉴赏领域。文档系统涵盖了课程标准解读、课程材料解析、教学方法与策略、课堂教学全过程设计、板书与教学资源、作业与课后延伸、评价与反思机制、典型问题应对以及跨学科融合拓展等完整的教学设计闭环。

本教案旨在借助瓷器图赏与工艺探究，教授核心花纹及工艺词汇，引导小学生在视觉审美与动手实践中，深度感受中国陶瓷艺术的独特魅力与精益求精的匠人精神。通过英语语言媒介讲述中国故事，实现语言工具性与人文性的统一，为一线教师提供可操作、可复制的教学实施蓝图。

维度

内容说明

课程题目

ChinesePorcelain青花瓷与陶瓷艺术鉴赏课

核心内容

青花瓷花纹词汇、制作工艺词汇、视觉审美鉴赏、匠人精神感悟

面向群体

小学中高段学生（4-6年级）

教学重点

瓷器核心词汇的听说读写与花纹工艺的英语表达

教学难点

陶瓷工艺流程的英文理解及匠人精神的跨文化内化

课时建议

4课时（每课时40分钟）

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》，英语课程需凸显文化意识培育，强调学生对中华优秀传统文化的认同与传播能力。本课程定位为课外拓展模块，旨在通过中国陶瓷