小学四年级道德与法治“养成文明好习惯 共做时代逐梦人”主题班会教学设计.docx

小学四年级道德与法治“养成文明好习惯共做时代逐梦人”主题班会教学设计

一、教学主题与背景

本课围绕“养成文明好习惯共做时代逐梦人”这一主题展开系统教学，属于小学中段道德与法治课程体系中行为习惯养成与现代公民素养教育的核心领域。【重要：基础】2025年以来，教育部办公厅持续部署开展基础教育规范管理专项行动，印发《关于开展基础教育规范管理巩固年行动的通知》，提出了“五项巩固”重点任务，并明确列出20条负面清单，为中小学行为规范教育划定了清晰红线-1。在这一大背景之下，小学阶段作为道德启蒙和行为习惯养成的黄金窗口期，承载着引导学生“扣好人生第一粒扣子”的重要使命。四年级学生正处于行为习惯由他律