《道门养生：传统固肾导引术的理论与实践》教学设计（大学本科中医药专业养生功法选修课）.docxVIP

《道门养生：传统固肾导引术的理论与实践》教学设计（大学本科中医药专业养生功法选修课）

??一、教学背景与整体构想

??本教学设计面向大学本科中医学、针灸推拿学、康复治疗学等专业高年级学生开设的专业选修课程。学生已系统完成《中医基础理论》、《中医诊断学》、《经络腧穴学》及《中医养生学》等先修课程的学习，具备扎实的中医藏象、气血津液及经络学说基础，但对如何将深奥的传统养生理论转化为可操作、可验证的实践技能，尤其是对道家养生体系中较为秘传的专项技术，缺乏系统性的认知与体验。当前，在“健康中国”战略及中医药振兴发展的大背景下，传统养生功法作为“治未病”核心手段之一，其教学正从概略性介绍向精细化、专项化、实证化方向深度转型。本课旨在破解“道门强肾固精”类养生法在传承中过于玄虚或简化的两极困境，以现代教育理念对其进行解构、重构与转化，使之成为一门体系严谨、理法分明、安全有效、符合现代学术规范的本科专业课程。

????本课程的整体构想是：以“肾藏精”的中医核心理论为根基，以道家生命哲学与修炼体系为文化语境，以导引、吐纳、存想等具体技术为实践载体，构建“理论溯源-文化阐释-生理机制解析-技术分解教学-综合实践应用-安全伦理探讨”六位一体的教学闭环。教学不再满足于动作模仿，而是致力于培养学生“知其然且知其所以然”的深度认知能力、根据个体差异进行方案调适的临床思维能力，以及批判性审视传统养生文化遗产的