八年级道德与法治下册《国家权力机关》精品教学设计.docxVIP

八年级道德与法治下册《国家权力机关》精品教学设计

一、教学基本信息

【基础】本课是统编《道德与法治》八年级下册第三单元“人民当家作主”第六课“我国国家机构”第一框的内容。本单元主要围绕“人民当家作主”这一核心主题展开，通过介绍我国的基本经济制度、根本政治制度、基本政治制度以及各类国家机构，引导学生理解中国特色社会主义制度的优越性。本框“国家权力机关”是学生认识我国国家机构的起点，也是理解“人民代表大会制度是我国的根本政治制度”的关键环节。本课的学习将为后续学习国家行政机关、司法机关等内容奠定基础。本框题计划授课1课时，时长45分钟。教学对象为八年级学生，他们在七年级已经学习了青春时光、情绪情感、集体生活等内容，对规则、法律有初步感知，但对国家层面的政治制度了解较少，抽象思维能力尚在发展中，需要通过生动的案例和活动来搭建认知桥梁。

二、教学立意与设计理念

【非常重要】（一）教学立意：以“人民”为魂，彰显制度自信

本课的教学设计秉持“以学生为中心，以生活为基础，以活动为载体”的课程改革理念，深度贯彻《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》的核心素养导向。本课的“课魂”确立为“一切权力属于人民”。通过本课学习，学生不仅要掌握“人民代表大会”的性质、地位、组成和职权，更要深刻理解：国家权力机关不是冰冷的权力机器，而是人民意志的集中体现，是为人民行使权力、保障人民当家作主的政治殿堂。整