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基于多媒体技术的高中语文课堂语言表达能力培养策略研究论文

**摘要**

在信息化时代背景下，多媒体技术为高中语文课堂语言表达能力培养提供了新的路径。本研究以多媒体技术为切入点，探讨其在提升学生语言表达能力中的实践策略，结合教学案例与理论分析，提出系统化培养方案。研究表明，多媒体技术通过创设情境、丰富资源、强化互动等途径，能够有效激发学生学习兴趣，优化语言表达效果。本研究旨在为高中语文教师提供可操作的参考，推动语言表达能力培养的现代化转型。

**关键词**

多媒体技术；高中语文；语言表达能力；培养策略；情境教学

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**一、引言**

语文课堂不仅是知识传授的场所，更是学生语言能力形成与提升的