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基于小学综合实践活动课程资源的校园文化传承与创新研究论文

**摘要**

在小学教育体系中，综合实践活动课程作为培养学生综合素质的重要载体，其课程资源的开发与利用对校园文化传承与创新具有深远意义。本文以小学综合实践活动课程资源为切入点，探讨其在校园文化传承与创新中的作用机制与实践路径。通过分析课程资源的特性与价值，结合校园文化建设的实际需求，提出优化课程资源设计、增强文化体验、促进师生互动的具体策略，旨在为小学校园文化建设提供理论参考与实践指导。

**关键词**

小学综合实践活动课程；校园文化；资源开发；文化传承；创新研究

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**一、概念阐述**

校园文化是学校精神风貌、行为规范、价值观念