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中学地理课堂教学中培养学生空间思维能力的策略研究论文

**摘要**

在中学地理课堂教学中，培养学生的空间思维能力是提升学生地理核心素养的关键环节。本文基于地理学科特点与学生认知规律，结合教学实践，探讨培养学生空间思维能力的有效策略。通过分析空间思维能力的重要性、当前教学中的问题及优化路径，提出情境化教学、技术融合、实践活动等具体方法，旨在为中学地理教师提供可操作的指导，促进学生从空间感知到空间分析能力的进阶发展。

**关键词**

地理课堂；空间思维能力；教学策略；核心素养；情境教学

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**一、引言**

地理学是一门以空间为核心特征的学科，其本质在于帮助学生理解地球表层系统中人与环境的相互