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高中物理DIS实验在提升学生物理实验操作技能中的应用研究论文

**摘要**

高中物理DIS（数字化信息系统）实验作为一种现代化的实验教学手段，通过数据采集、处理和分析等功能，能够有效提升学生的物理实验操作技能和科学探究能力。然而，在实际应用中，DIS实验仍面临一些问题，如设备操作不熟练、数据分析能力不足等。本文旨在探讨DIS实验在提升学生物理实验操作技能中的应用策略，分析其优势与挑战，并提出相应的改进措施，以期为高中物理实验教学提供参考。

**关键词**

DIS实验；物理实验；操作技能；科学探究；教学策略

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**一、问题的提出**

在高中物理教学中，实验操作技能是学生掌握物理知识、培养科