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《医学心理学心身疾病诊疗新进展》教案

一、课程基本信息

【基础】本课程是为临床医学专业本科三年级学生开设的专业必修课。课程名称为《医学心理学》，本次课为第六章“心身疾病”的深化拓展，主题聚焦于“心身疾病诊疗新进展”，共计3学时。教材选用人民卫生出版社《医学心理学》（第8版），并参考了国内外最新的心身医学指南与前沿研究成果1。本课旨在帮助学生构建从生物心理社会医学模式审视疾病的临床思维，掌握心身疾病领域的最新诊断技术与治疗策略，为未来从事临床工作奠定坚实基础。

二、学情分析与教学理念

【重要】授课对象为已完成基础心理学理论、心理应激与心身疾病基本概念学习的大三学生。他们具备一定的生理学、病理学基础，但对如何将心理学原理具体应用于临床各科疾病的诊疗实践，仍存在“知其然不知其所以然”的困惑，特别是面对抽象的心身交互机制和多学科知识整合，容易产生畏难情绪2。本课程秉持“以学生为中心，以临床问题为导向”的教学理念，深度融合课程思政元素，不仅传授前沿知识，更注重培养学生“以人为本”的整合理念和科学人文关怀精神。通过引入大量真实案例和最新循证证据，引导学生从被动接受转向主动探究，实现知识、能力与素质的有机融合12。

三、教学目标

（一）知识与技能目标

【基础】1.准确阐述心身疾病概念的演变及核心诊断标准，能够区分传统的狭义心身疾病与现代广义心身医学概念。

【基础】2.系统掌握常见心身疾