原创力文档2025-2026学年妙妙鼻小班教案
一、教学内容分析
灰尘来了快捂住当堂检测分钟实物操作检测分钟任务结构指认教师展示鼻子模型随机请名学生上台指出鼻翼和鼻孔其他学生用手势判断正确性任务功能验证分组发放吸管纸巾气味瓶花香柠檬香学生完成用吸管吹纸巾检测呼吸功能认知闭眼闻气味并匹配实物卡片检测嗅觉功能
1.本节课主要教学内容为“妙妙鼻”章节，聚焦鼻子的结构认知（鼻翼、鼻
孔）、功能探索（呼吸、气味感知）及保护方法（不挖鼻孔、避免异物吸入）。通
过实物观察、气味辨别等互动设计，引导幼儿建立对鼻子的具象认知。2.教学内
容与学生已有知识关联：
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