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21杨氏之子教学设计 五年级下册语文课堂实操指南.pdf

21杨氏之子教学设计 五年级下册语文课堂实操指南.pdf

    21杨氏之子教学设计-2025-2026学年小学

    语文部编版五年级下册-统编版（2016）

    用家禽回扣家果体现机智教师发放评价量表从逻辑性文化理解语言表达三方面评分深度追问针对汇报内容提问如果孔君平说这是杨梅杨氏子会怎么回应为什么引导思考家果与家禽的对应关系深化逻辑理解课堂练习分钟分层训练设计基础巩固分钟设计匹配题如此是君家果对应

    一、教学内容分析

    1.本节课的主要教学内容。本节课以部编版五年级下册《杨氏之子》为文本

    载体，聚焦文言文对话的精妙与人物言行的巧妙，通过梳理“梁国杨氏子九岁，甚

    聪慧”的背景，剖析“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出”

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