原创力文档2025-2026学年自然测量工具中班教案
一、教学内容分析
控上预学环节孩子们带来的比长短记录五花八门有画波浪线的有贴贴纸的比课本要求的更鲜活但新知建构时概念拆解部分我讲得有点急工具特性决定测量方式这个核心点其实应该让孩子们自己摸一摸小木棍的硬度再试一试绳子的弯曲度通另外拓展层的创意设计时间太赶给小
1.本节课主要教学内容聚焦自然测量工具的认知与应用，包括身体部位（手、
脚、步）及简易自然物（小木棍、绳子）的特性感知，学习自然测量的基本流程
（起点对齐、沿边测量、记录结果），初步理解测量是物体长短、高矮的比较过程。
2.教学内容与学
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