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- 2026-06-30 发布于山西
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能力立意与能力考核
——2008年高考(卷)解读
(卢湾区进修学院200020)
《2008年考试说明()》设立了知识技能和能力考核两大目标。其中能力考核目标,从
原五大能力概括为四大能力并细化为十五种分类能力,《说明》中对每种分类能力的考核
都给出了示例样题。为便于对比,现将具体的能力考核目标表述如下:
1.思维能力
a.能理解概念、规律、的基本含义.
b.能理解用图像描述的状态、过程和规律.
c.能应用理论对问题进行分析、判断、推理
d.能应用简单的数学技能(数字运算;字母运算;数
目的创长点予以发展使题目焕发生机
三、对以后教学的导向
从08年高考试题来看,今后的教学应注意以下几个方面:
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