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家庭校园协同教育联络档案及操作说明

一、档案用途

本档案旨在记录家庭与校园在教育过程中的协同情况，促进家校沟通，保障学生全面发展。

二、档案内容结构

1.基本信息

学生姓名：

年级/班级：

学号：

建档日期：

家长联系方式（电话/邮箱/微信）：

班主任/指导教师信息：

2.家庭教育情况记录

项目

内容

教育理念

家长对教育的态度与方法

家庭学习环境

是否支持学习、提供资源等

家长参与情况

参与家长会/学习活动次数、反馈等

教育困惑与需求

?家长提出的疑问或特殊教育需求

资源支持

是否提供图书、设备等

3.校园教育情况记录

项目

内容

教学计划共享

是否定期发布教学目标与内容

课后活动参与

是否参与校园社团/实践活动

教师反馈与建议

??教师对学科表现、行为习惯的观察与改进意见

家校沟通机制

议定沟通频率（如本周/月总结会）

4.双方互动记录

日期

形式（面谈/电话/微信）

主要议题（如学习问题、行为调整）

记录摘要（双方达成的共识）

2023-10-15

线上会议

语文写作习惯薄弱

建议每日阅读15分钟

??家长每周提交作文目录

5.家长反馈与教师观察

家长反馈（文字/满意度评分）：

教师观察（学生课堂表现、社交变化等）：

调整计划（根据观察与反馈制定改进方案）：

三、操作说明

1.使用前准备

家长与教师需明确档案修改权限（建议教师主导记录，家长补充意见）。

使用Ex