五年级音乐上册第四单元《五月五赛龙会》教案苏少版.docxVIP

单元概述

本单元以传统节日“端午节”为文化背景，围绕“赛龙会”这一热闹非凡的民俗活动展开。通过聆听、演唱、律动、创编等多种音乐实践活动，引导学生感受中国传统节日音乐的独特魅力，了解相关的民俗文化知识，激发对民族音乐的热爱和对传统文化的自豪感。本单元的学习，旨在让学生在音乐中体验节日的欢乐氛围，理解音乐与生活、音乐与文化的密切联系。

学情分析

五年级的学生已具备一定的音乐感知能力和演唱、演奏基础，对新鲜事物充满好奇，尤其对具有故事性和情境性的内容兴趣浓厚。他们对传统节日有一定的生活经验，但对节日背后蕴含的音乐文化内涵了解可能不够深入。因此，教学中应注重创设生动的情境，通过多媒体、实物展示等手段，引导学生主动参与，在体验中学习。

单元教学目标

一、知识与技能

1.学习演唱歌曲《五月五》，理解歌曲内容，感受歌曲欢快活泼的情绪，能用自然、富有弹性的声音演唱，并尝试用领唱、齐唱等形式表现歌曲。

2.聆听器乐曲《赛龙夺锦》，感受乐曲热烈、紧张、激昂的情绪和龙舟竞赛的壮观场面，能分辨乐曲不同段落的情绪变化。

3.认识民族打击乐器（如鼓、锣、镲等），了解其基本音色和演奏方法，并尝试为歌曲或节奏型伴奏。

4.学习简单的龙舟律动动作，能随音乐进行模仿和创编。

二、过程与方法

1.通过情境创设、故事讲述、图片展示等方式，引导学生了解端午节及赛龙舟的民俗文化。

2.采用聆听、