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2026年《义务教育语文课程标准》“核心素养”解读

一、引言

1.1背景与现状

2022年4月，教育部正式颁布《义务教育语文课程标准（2022年版）》，标志着我国基础教育语文课程改革进入新的发展阶段。该课程标准首次系统提出“核心素养”这一概念，将其作为语文课程育人的根本指向，深刻回应了新时代对人才培养的迫切需求。2026年，随着教育改革实践的深入推进，课程标准在实施过程中不断得到检验与完善，核心素养的内涵阐释与培养路径也日趋清晰成熟。这一系列变革体现了党和国家对立德树人根本任务的持续深化，对中华优秀传统文化传承的高度重视，对学生全面发展的深切关怀。

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