2026年外研版（一起）六年级上册第五单元教学设计：制作英文新年决心书（NewYear‘sResolutions）.docxVIP

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2026年外研版（一起）六年级上册第五单元教学设计：制作英文新年决心书

使用说明

本文档为《制作英文新年决心书》综合实践教学设计，依据2026年最新课程标准编写，涵盖课标解读、教材深度剖析、教学流程、资源整合及跨学科拓展等完整教学环节。本设计聚焦外研版（一起）六年级上册第五单元，以“新年决心”为核心语境，引导学生在真实任务中掌握并运用未来时态句式。

文档强调“教—学—评”一致性，提供丰富的表格化工具与分层教学策略，旨在解决小学生英语表达碎片化、动机不足等痛点。教师可直接参考本设计的流程与资源表开展教学，也可根据学情灵活调整分层任务与评价标准，实现个性化教学。

项目

内容说明

课程题目

制作英文新年决心书

核心内容

学习决心句式，写下3条新年计划并展示

面向群体

六年级上学期学生

教学重点

掌握并区分Iwill…与Iamgoingto…句式

教学难点

计划的合理性与英文表达的逻辑性、展示的自信度

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》，本课程定位为“综合实践运用”类语言课，强调在真实生活情境中培养学生的语言运用能力与文化意识。课标明确指出，高年级英语教学需从词汇语法的单一传授，转向核心素养的综合培育，尤其注重思维品质与学习能力的提升。

本单元的核心要求是将语言学习与自我管理相结合。通过制定新年决心书，学