三年级数学下册教案第八单元人教版(八).pdfVIP

单元课题第八单元：数学广角搭配（二）

本单元教学内容包括排列与组合个方面。教材中结合现实情境，引导学生对搭配

进行进一步认识，既体现了搭配的应用意义，激发了学生的学习兴趣，又体现了知识的

单元形成过程，符合学生的认知规律。教材重在向学生渗透排列、组合的数学思想，并初步

培养学生有顺序地、全面的解决问题的意识。

,教材学生在二年级上册已经学习过简单的排列组合的内容，这就为他们学习这一单元稍

复杂的排列组合的问题打下了基础。根据学生的年龄特点和知识积累，教材按排的都是

分析学生身边的事例和一些生动有趣的情境，有利于提高学生的学习兴趣。教材例题的设计

也适合采用活动的形式进行教学，让学生在活动中掌握有关排列组合的知识，达到既定

的教学目标。

单元1.使学生经历寻找稍复杂事物排列数或组合数为过程，掌握简单搭配的方法，发展有序、

全面思考问题的能力。

教学2.使学生经历“数学化”的过程，能用比较简洁、抽象的方式进行表达，体会分类讨论