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- 2026-07-01 发布于天津
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;二、教材编写框架的分析说明
;二、教材编写框架的分析说明
在这个框架中,采取了2-3-2的结构,第十一单元是毛泽东领导的社会主义革命和建设时期,安排了两课。第十二单元是改革开放和社会主义现代化建设时期,我们安排了3课。第十三单元是中国特色社会主义新时代,安排了2课。这是既考虑到三个历史时期在中国现代史中的比重,又考虑到领袖人物的作用、贡献、功绩和地位。;二、教材编写框架的分析说明
以邓小平为主要代表--邓小平理论
以江泽民为主要代表--“三个代表”重要思想
以胡锦涛为主要代表--科学发展观;二、教材编写框架的分析说明
义务教育《中国历史》八年级下册
第三单元中国特色社会主义道路
第7课伟大的历史转折
第8课经济体制改革
第9课对外开放
第10课建设中国特色社会主义;;;;;;;;;;;
2.主要内容;
2.主要内容;五、单元教学建议;五、单元教学建议;;;;六、中国现代史的教学参考;;;;;;;;;;;
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