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2026新第一学期小班年级组工作计划

一、指导思想

本学期，小班年级组将继续秉承《幼儿园教育指导纲要》与《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神内核，立足小班幼儿的年龄特点与发展需求，以“爱”为出发点，以“游戏”为基本活动形式，致力于为幼儿创设安全、温馨、富有探究性的成长环境。我们将聚焦幼儿良好生活习惯的养成、社会情感的初步建立以及学习兴趣的萌发，通过年级组全体教师的协同努力，促进每一位幼儿在原有水平上获得全面而富有个性的发展，为他们的快乐童年奠定坚实基础。

二、工作目标

1.幼儿发展目标：帮助新生顺利度过入园适应期，初步建立安全感和对集体生活的喜爱；培养幼儿基本的生活自理能力，如独立进餐、自主如厕等；引导幼儿学习简单的交往规则，体验与同伴共同游戏的乐趣；激发幼儿对周围事物的好奇心和探索欲望。

2.教师发展目标：加强年级组团队建设，营造积极向上、合作互助的教研氛围；提升教师观察、解读幼儿行为的能力，优化教育教学策略；鼓励教师积极参与园本教研，不断更新教育理念，提升专业素养。

3.年级组建设目标：建立健全年级组各项常规工作制度，确保各项工作有序开展；整合年级组资源，实现教育经验与材料的共享；加强家园沟通与合作，形成教育合力。

三、主要工作内容与措施

（一）优化新生入园适应策略，营造温馨班级氛围

1.前期准备：开学前，通过家访、家长会等形式，了解幼儿的家庭环境、生活习惯及个