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《材料物理》教学大纲 总学时：32 （理论教学 32 学时，实践教学 0 学时，课外学时：12 （课外学时不计入总学时）） 学分：2 基本面向：材料科学与工程专业所属单位：材料科学系 课程简介：材料物理是介于物理学与材料学之间的一门边缘学科，它旨在利用物理学中的一些 学科的成果来阐明材料中的规律和转变过程。本课程试图从物理学的角度来说明物质的微观结构、 组织形貌、原子电子运动状况以及它们与材料性能和成分之间的关系,即突出了物理学的主干,从物理学 的一些基本概念、基本原理、基本定律出发, 并建立相应的物理模型, 阐述材料本身的结构、性 质和它们在各种外界条件下发生的变化及其变化规律。本课程涉及面广、实用性强。本课程主要 介绍金属结构理论；缺陷物理；材料强化；导电物理基础；材料的介电行为；铁电物理；磁性 物理；低维材料结构。 一、本课程的目的、性质性质：专业核心课程 目的：要求学生能够掌握典型固体材料的结构、物理现象、性质、形成机制和应用，了解材料的制备技术和 发展状况；要求学生能够掌握材料物理的基本概念，基本理论和方法技术。 二、本课程的教学基本要求 通过本课程的学习，使学生掌握量子力学初步、固体电子理论、半导体、固体磁性质、绝缘体、 介电体的基本性质。： 知识要求：掌握量子力学的基本概念；理解自由电子模型，费米能级，周期性势场中的电子运 动，能带理论；掌握几种不同类型缺陷的基本概念，了解半导体的性质和载流子的热平衡；了 解物质的顺磁性和抗磁性，铁磁性和反铁磁性；掌握电介质物理基本知识，材料相变的种类和 相关知识；掌握非晶态物理、高分子物理、低维材料结构基本知识。 2．能力要求： ①掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识。 ②掌握材料制备(或合成)、材料加工、材料结构与性能测定及材料应用等方面的基础知识、 本原理和基本实验技能。 ③了解材料物理的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及材料科学与工程产业的发展状况。 3. 素质要求： ①熟悉国家关于材料科学与工程研究、科技开发及相关产业的政策，国内外知识产权等方面的 法律法规 ②具有一定的理论结合实践，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，参与学术交流的能 力。 三、本课程与其它课程的关系（课程的前修后续关系） 前修课程：大学物理 （所需重要知识点：固体物理基本知识）后续课程：无 四、本课程的教学内容及安排（细化到知识点） 第一章 材 料的电子理论 (量子力学基础) （4 学时） 1．波函数和薛定谔方程 2．经典统计和量子统计 3．自由电子假设 4．能带理论 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打 “√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 其他 大作业 1.1 1 1.2 1 √ 1.3 1 1.4 1 √ 第二章 材 料结构理论（2 学时） 1．概述 2．原子结合与结合键 3．晶体结构与晶体学 4．准晶、非晶和液晶 5．材料结构的实验研究 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打 “√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 其他 大作业 2.1 2.2 0.5 2.3 0.5 √ 2.4 0.5 2.5 0.5 √ 第三章 缺 陷物理（2学时） 1．概述 2．点缺陷 3．原子扩散理论 4．离子晶体的点缺陷及其导电性 5．位错