部编版语文八年级上册《11 短文二篇【第一课时】 》教学设计.docxVIP

部编版语文八年级上册《11短文二篇【第一课时】》教学设计

一.教材分析

《短文二篇》是部编版语文八年级上册的一篇课文，包含了《背影》、《秋天的怀念》两篇散文。本节课将集中学习第一篇散文《背影》。这篇课文是朱自清先生写于1925年的一篇回忆性散文，通过讲述作者童年时与父亲分别的情景，表现了父亲对儿子的深深关爱和牺牲精神。课文语言朴实，情感真挚，具有很强的感染力，是中学语文教材中的经典篇目。

二.学情分析

八年级的学生在语文学习方面已经有了一定的基础，能够独立阅读和理解课文内容。但他们对散文的理解可能还停留在表面，难以深入体会到作者所要表达的情感。此外，对于文中一些细节描写和修辞手法的运用，学生可能还不够敏感。因此，在教学过程中，需要引导学生深入文本，感受作者的情感，理解父爱的伟大。

三.教学目标

知识与技能：能够正确流利地朗读课文，理解课文大意，把握课文的主要情节。

过程与方法：通过合作学习，学会欣赏散文的美，提高阅读理解能力。

情感态度与价值观：感受父爱的伟大，培养学生的感恩情怀。

四.教学重难点

重点：课文内容的理解，情感的体会。

难点：文中细节描写和修辞手法的鉴赏。

五.教学方法

采用问题驱动法、情感教学法和小组合作学习法。通过设置问题，引导学生深入文本，感受作者的情感；以情感为主线，激发学生的学习兴趣；利用小组合作学习，提高学生的参与度和合作意识。

六.教学准