第三单元?探秘水世界第一节?运动的水分子3.1.1水的三态变化水的天然循环
核心素养目标科学态度与责任:认识到水在自然界中的重要作用以及水资源循环利用的意义,增强节约用水、保护水资源的社会责任感。化学观念:建立“物质由分子等微观粒子构成,微观粒子不断运动且存在相互作用”的化学观念,理解分子的性质在水的三态变化和天然循环中的体现。。科学思维:运用分子的观点解释水的三态变化和天然循环现象,提升模型认知和证据推理能力,学会从微观角度理解宏观自然现象。
教学重难点重点水分子的性质,如质量和体积小、不断运动、分子间有间隔等。水的三态变化的微观实质,即水分子的间隔和排列方式的改变。水
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