教科版道德与法治九年级上册 9.docxVIP

教科版道德与法治九年级上册9.2《我们的关爱》听课评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年11月3日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：九年级一班

教学主题或章节：9.2《我们的关爱》

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标、教学方法等方面都有明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学资源齐全，有利于教学的顺利进行。

2.教学过程

开始阶段，教师通过一个发生在身边的关爱故事导入新课，引起学生的兴趣和关注，有效激发了学生的学习兴趣。

展开阶段，教师采用了讲授、讨论、案例分析等多种教学方法，引导学生深入思考、积极参与，提高了学生的学习积极性。

结束阶段，教师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，有助于学生巩固所学知识。

3.师生互动

师生交流频率较高，教师注重与学生的互动，鼓励学生提问、发表见解，学生参与度和反应情况良好。

4.学生学习状态

学生的学习积极性较高，课堂氛围活跃。学生之间的合作学习情况较好，互相帮助、共同进步。

5.课堂管理

课堂纪律良好，学生遵守课堂纪律，教师对课堂节奏控制得当，时间分配合理。

6.教学技术使用

教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、网络资源等，丰富了教