2025-2026学年幼儿园中班比轻重教案实用版.pdf

2025-2026学年幼儿园中班比轻重教案

一、教学内容分析本节课主要教学内容源自《幼儿园中班科学探究活动指导》第

笔盒分别用手掂一掂比较轻重用轻的重的一样重记录结果家长协助在作业单上贴对应标签要求每组至少完成一次直接比较和一次工具比较可用绳子自制简易天平生活应用任务帮助家长整理书包或玩具柜观察书包内物品按重的放底层轻的放上层记录一天中遇到的个轻重现象如

四章“物体的属性”，核心围绕“比轻重”展开，具体包括实物感知（水果、玩

具等常见物品的轻重直接比较）、工具辅助操作（简易天平的使用）、轻重词汇

的准确运用（轻的、重的、一样重）及生活中的轻重现象识别