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- 2026-06-30 发布于湖南
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导入新课
讲授新课
当堂练习
课堂小结
22.1平行四边形的性质
第二十二章四边形
第2课时平行四边形的性质定理2
1.探索并掌握平行四边形对角线性质;(重点)
2.灵活运用平行四边形的性质进行推理和计算.(重点)
导入新课
一位饱经苍桑的老人,经过一辈子的辛勤劳动,到晚年的时候,终于拥有了一块平行四边形的土地,由于年迈体弱,他决定把这块土地平均分给他的四个孩子,他是这样分的:
老大
老二
老三
老四
当四个孩子看到时,争论不休,都认为自己的地少,同学们,你认为老人这样分合理吗?为什么?
情景引入
讲授新课
AO=CO,BO=DO?
合作探究
你能证明它吗?
平行四边形的对角线.
(平行四边形的性质定理2)
结论
互相平分
O
例1.已知:如图,ABCD的对角线AC和BD相交于点O.
求证:OA=OC,OB=OD.
证明:
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD=BC,AD∥BC.
∴∠1=∠2,∠3=∠4.
∴△AOD≌△COB(ASA).
∴OA=OC,OB=OD.
3
2
4
1
典例精析
1.平行四边形被对角线分成全等的三角形
O
观察与思考
四对
2.平行四边形被对角线分成4个的相等的小三角形
面积
如图,ABCD的
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