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- 2026-06-30 发布于四川
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“暖·聚·行”——XX幼儿园202X年工会主
做的家常菜分享比如阿姨做的卤味老师烤的曲奇孩子们在旁边玩泡泡机下午亲子游戏找妈妈的手蒙住孩子的眼睛让他们通过摸手认出自己的妈妈很多老师会哭因为第一次被孩子认真感知细节注意提前和家长沟通不带贵重玩具避免孩子间的攀比请行政人员帮忙看孩子让教职工
题活动方案
一、活动背景
幼儿园是“爱的传递场”,但长期身处一线的教职工——无论是
每天蹲守教室的班主任、凌晨5点备餐的厨房阿姨,还是风雨无阻
站岗的保安师傅,都在“输出爱”的日常里悄悄积累着疲惫:班主任
要兼顾30个孩子的吃喝拉撒与教育记录,后勤阿姨要应对突发的
问题内容设计在农场的树荫下摆茶桌准备瓜子水果让师徒组合自由聊天新老师可以问怎么搞定爱哭闹的孩子老教师可以分享我当年第一次遇到家长投诉时的处理方法工会不设主题只负责递茶让对话自然发生四第四季度冬之安岁末归心的温暖回响核心用总结代替考核让年度回
卫生消杀,连保健医都要在流感季连轴转着测体温……这些藏在
“可爱”背后的辛苦,需要工会用“看得见的关心”接住。
基于此,本年度工会活动以“暖人心、聚人心、促同行”为核心
逻辑,拒绝“为活动而活动”的形式主义,聚焦“真实需求”设计场景
——让“被看见”
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