五年级下册数学《展开与折叠》习题北师大版.docxVIP

同学们，我们已经学习了《展开与折叠》这一单元，知道了立体图形和它的平面展开图之间有着密切的联系。掌握好展开与折叠的知识，不仅能帮助我们更好地理解立体图形的构成，还能提升空间想象能力。下面，我们就通过一些有针对性的习题来巩固所学知识，看看大家是否真的理解透彻了。

一、基础巩固：辨认立体图形的展开图

习题1：下面哪些图形是正方体的展开图？在括号里画“√”。（图形略，此处假设有六个不同的平面图形，包含“1-4-1”型、“2-3-1”型、“2-2-2”型、“3-3”型的标准展开图，以及“田”字形、“凹”字形等非标准展开图）

思路引导：

判断一个平面图形是否是正方体的展开图，我们可以从几个方面入手：

1.数量：正方体有6个面，所以展开图必须是6个正方形相连。

2.相连方式：正方形之间必须有一条边完全重合，不能只是顶点相连。

3.排除法：记住一些不能折成正方体的典型错误图形，如“田”字形（会导致有面重叠）、“凹”字形（会有面无法封闭）、以及出现“7”字形且无法调整成上述基本类型的图形。

参考答案：（根据实际给出的图形进行判断，例如）图1（√）、图3（√）、图5（√）。

习题2：下面哪个图形是长方体的展开图？（图形略，假设有一个正确的长方体展开图，和一个相对面大小不匹配的干扰项）

思路引导：

长方体展开图的判断与正方体类似，但要特别注意：

1.长方体相对的面大小完全