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初三英语教学计划

初三英语教学方案（精选19篇）

1.初三英语教学方案篇一

指导思想

遵循教学大纲要求，不增加同学过多负担；贯彻素养教育精神，在课堂上培育同学听、说、读、写各项素养；学习国家教委刚颁发的“减轻同学负担，加强同学思想教育”的方针，不布置过多作业，充分利用课堂对同学进行思想教育。

同学状况分析

本班共有同学56人，上期期考合格率达85%，优秀率达25%，状况较好。基础学问把握不够扎实，第一大题听力得分率往往只有68%左右，阅读写作得分率低。课堂学习乐观性较高，回答问题较乐观，绝大多数同学能做到自觉完成作业、自觉背诵课文。受学习态度、风气的影响，刻苦学习之风慢慢淡薄，轻浮之风开头产生，许多同学上课不仔细，课后死记硬背，当然有大部分同学还是劳逸结合，把握了科学的学习方法。从同学成果来看，存在明显不平衡，其它两班整体较好。少数优生优势不明显，差生面较广，培尖补差任务重。同学受当今社会环境影响，厌学心情严峻。浏阳目前的高中收费状况更使大部份同学更为忧虑，部份成果较好的也深感升学无望。

教材分析

本教材共18单元，分二个学期教学。按要求，第一学期为1-12单元，其次学期为13-18单元。课本增加了读写训练的比重，以便于听说读写的全面训练。其内容主要反映了同学的日常学习和生活。课本设计了中外同学同校学习的情景，便于介绍英