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- 2026-06-30 发布于四川
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【关键字】数学
2.3《数学归纳法》导学案(1)
学习目标
1、理解数学归纳法的概念,掌握数学归纳法的证明步骤。
例了解数学归纳的基本思想掌握它的基本步骤运用它证明一些与正整数取无限多个值有关的数学命题难点学生不易理解数学归纳的思想实质具体表现在不了解第二个步骤的作用不易根据归纳假设作出证明运用数学归纳法时在归纳递推的步骤中发现具体问题的递推关系学习过
2、通过数学归纳法的学习,体会用不完全归纳法发现规律,用数学归纳法证明规律的途径。
学习重点、难点
重点:借助具体实例了解数学归纳的基本思想,掌握它的基本步骤,运用它证明一些与正
整数n(n取无限多个值)有关的数学命题。
难点:学生不易理解数学归纳的思想实质,具体表现在不了解第二个步骤的作用,不易根
据归纳假设作出证明;运用数学归纳法时,在“归纳递推”的步骤中发现具体问题的递推关系。
学习过程:
一、问题情景
情境1:已知数列的通项公式为。(1)求出其前四项,你能得到什么样的猜想?(2)
你的猜想正确吗?
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