《分数加法和减法》教案(3课时)-2025-2026学年苏教版(2026修订)小学数学五年级下册.pdf

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《分数加法和减法》教案(3课时)-2025-2026学年

苏教版(2026修订)小学数学五年级下册

一、学情分析

五年级学生已在三年级初步学习简单的同分母分数加减法,并在本册第四单

元系统掌握了分数的意义、基本性质、约分与通分等核心知识。学生能理解“分

数单位”的概念,但对“只有分数单位相同才能直接相加减”的本质理解尚不深刻。

此前知识多为直观、简单运算,本单元首次接触异分母分数加减法,需要将“通

分”转化思想应用于运算,对学生的运算能力、推理意识是一次关键提升。学生

已具备一定的自主探究与合作交流能力,

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