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小升初科学衔接：探究式学习过程记录工具

1.基本信息

学生姓名：__________

学生班级：__________

指导教师：__________

记录日期：__________

探究主题：__________

2.探究目标

知识目标：__________

技能目标：__________

素养目标：__________

3.探究准备

资料查阅：__________

工具准备：__________

组队情况（如适用）：__________

4.探究过程

阶段

活动内容

观察记录

疑问与思考

提出问题

导入活动/生活实例/实验现象

猜想与假设

各成员提出初步解释

制定计划

设计探究方案/选择实验方法/分工合作

进行实验

操作实验/收集数据/观察现象

数据处理

整理数据/绘制图表/分析结果

得出结论

总结实验结果/验证假设/解释现象

交流与评估

小组讨论/汇报展示/反思总结/互评互学

拓展延伸

思考实际应用/提出新问题/建议未来研究

5.探究发现与成果

主要发现：__________

数据/证据：__________

结论说明：__________

成果形式（如实验报告/模型/海报等）：__________

6.遇到的问题与解决方法

问题

寻求的帮助

解决方法

反思

7.个人反思与收获

知识增长：__________

能力提升（观察/思考/协作/创新等）：________