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- 2026-06-30 发布于四川
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幼儿园教师说课评分标准
评分标准:
制定科学具体全面具有一定的层次性符合幼儿接受水平和发展水平具有一定的教育价值重点明确合理难点清晰透彻适合幼儿的发展活动准备知识的准备物质的准备教学方法教法学法的选择科学灵活符合幼儿的年龄特点有利于调动幼儿的研究积极性面向全体幼儿有助于每位幼
姓名项目分值活动名称评分标准
1.对教材内容的理解全面、分析正确、透彻;构思新颖、
有趣味性、符合《指南》、《纲说教材20
2.客观地分析幼儿的发展状况和发展需求。
面落实活动目标重点突出注重幼儿的知识经验的归纳和提升教学各个环节中理论联系实际有理有据综合素质普通话标准表述清晰条理明确情绪饱满沉稳大方在规定时间内完成评分人项目分值活动名称分值得分教学过程综合素质以上是教师的说课评分标准
3.目标制定科学、具体、全面,具有一定的层次性、符合
幼儿接受水平和发展水平,具有一定的教育价值。
4.重点明确合理,难点清晰透彻,适合幼儿的发展。
活动准备:
1.知识的准备。
2.物质的准备。
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