《迢迢牵牛星》教学实录高品质版.docxVIP

《迢迢牵牛星》教学实录：一堂追寻“盈盈一水间”的古典诗情课

引言：星河欲转千帆舞，诗心一片待君拾

《迢迢牵牛星》作为《古诗十九首》中的翘楚，以其玲珑剔透的意象、缠绵悱恻的情感，穿越千年依然叩击着读者的心扉。本课教学，旨在引导学生透过文字的表象，深入体味诗歌营造的空灵意境与深沉思致，感受中国古典诗歌“言有尽而意无穷”的独特魅力。教学过程力求在“知人论世”的基础上，以“意象”为抓手，以“情感”为核心，通过反复吟咏、细致品读、联想拓展，让学生真正走进诗歌的意境，与古人进行一场跨越时空的心灵对话。

一、导入：星河入梦，相思起端

师：（语调轻柔，略带思索地）同学们，在我们民族的文化星空中，有两颗星，它们的名字几乎家喻户晓，它们的故事牵动着无数人的心弦。它们隔着一条清浅的河流，遥遥相望，却不得相见。大家知道它们是谁吗？

生：（异口同声，略带兴奋）牛郎星和织女星！

师：正是。那这条河呢？

生：天河！银河！

师：（点头微笑）是的，银河，也叫“河汉”。这对恋人的故事，从《诗经》的“跂彼织女，终日七襄”，到汉代的《古诗十九首》，再到唐诗宋词，乃至今天的影视作品，被不断演绎，成为我们文化中关于“相思”与“阻隔”的经典意象。今天，我们就一同走进《古诗十九首》中的《迢迢牵牛星》，去感受那份来自遥远星河的，沉甸甸的相思。（板书课题及作者佚名，朝代汉末）请大家先自由朗读诗歌，注意字音和节奏，初步感