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2026年陕科版八年级信息科技教学评一体教学设计：任务二：物联网感知技术

一、引言

1.1背景与现状

当前信息科技教育正经历深刻变革，物联网技术作为国家新基建战略的核心组成部分，已深度融入社会生产生活各领域。2026年教育部新修订的《义务教育信息科技课程标准》明确将物联网感知技术列为八年级核心学习内容，强调技术原理与实践应用的有机统一。陕科版教材在此背景下进行迭代升级，任务二聚焦物联网感知技术，旨在培养学生数字化生存能力。

物联网感知技术在智慧农业、智能家居等场景的应用日益普及，学生日常接触的智能设备如运动手环、环境监测仪均依赖此技术。然而调研显示，八年级学