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高中数学竞赛教学策略与常规课程整合创新探索论文

**摘要**

在高中数学教育体系中，数学竞赛与常规课程的整合是提升学生数学素养、培养创新思维的重要途径。本文以数学竞赛教学策略为核心，探讨如何将其有效融入常规课程，通过理论分析与实践案例，揭示整合创新的关键要素与实施路径。研究指出，竞赛教学与常规课程的有机融合能够激发学生学习兴趣，拓展知识边界，并促进学生数学能力的全面发展。关键词：高中数学竞赛；常规课程；教学策略；整合创新；数学素养

**关键词**

高中数学竞赛；常规课程；教学策略；整合创新；数学素养

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###一、引言与背景

####（一）数学竞赛与常规课程整合的必要性

1.**内容