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2026年教师资格证考试教育心理学与教学方法

一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）

说明：每题只有一个最符合题意的选项。

1.在教育心理学中，强调学习是通过观察和模仿他人行为而发生的理论是（）。

A.行为主义理论B.认知学习理论C.社会学习理论D.建构主义理论

2.小学生阶段的学习动机主要表现为对学习活动的直接兴趣和教师表扬的期望，这符合（）。

A.内部动机理论B.成就动机理论C.自我效能感理论D.归因理论

3.在课堂管理中，教师通过制定清晰规则、及时反馈和建立良好师生关系来维持秩序，主要运用的是（）。

A.情境领导理论B.行为主义管理策略C.人本主义管理方法D.认知行为干预

4.学生在解决数学问题时，经常依赖固定公式而不灵活变通，可能存在（）。

A.元认知能力不足B.问题解决策略单一C.动机水平低下D.注意力分散

5.教师在讲解历史事件时采用时间轴和故事化叙述，主要目的是（）。

A.提高知识记忆B.培养批判性思维C.增强情感体验D.促进知识迁移

6.根据维果茨基的最近发展区理论，教师应为学生提供的学习支持是（）。

A.过于简单的问题B.完全独立的任务C.恰当的难度挑战D.过难的任务

7.学生在考试前因过度担心成绩而影响发挥，这