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湘教版数学七年级上册2.5《整式的加法和减法》听评课记录2

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：数学

班级/年级：七年级

教学主题或章节：2.5《整式的加法和减法》

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张伟老师本节课的教学计划清晰，对教学内容的掌握程度很高。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学资源运用自如。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过一个实际例子导入新课，让学生思考如何将两个整式相加，激发了学生的兴趣和思考。

展开阶段，张老师采用了讲授和讨论相结合的教学方法。在讲解整式加减法的基本规则时，张老师运用了生动的比喻和实例，使得抽象的数学概念变得易于理解。同时，张老师鼓励学生积极参与讨论，提出问题和解答问题，提高了学生的参与度和反应情况。

结束阶段，张老师对整式加减法进行了总结归纳，强调了重点和难点，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张老师与学生的交流频率较高，能够及时回答学生的问题，并给予积极的反馈。学生参与度较高，反应积极，能够主动提问和解答问题。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上的学习积极性和专注度较高，能够认真听讲和做笔记。学生之间的合作学习情况良好，能够互相帮助和讨论问题。

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