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- 2026-06-30 发布于河北
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总体说明
一、课题
人教版三年级下册数学第五单元《面积》。
二、学情分析
在之前的学习，学生已经掌握了长方形和正方形的特征，并会计算长方形和正
方形的周长。本单元是学生第一次学习“二维计量”，从学习长度到学习面积，
是空间形式认识发展上的一次飞跃，对于面积概念的真正理解会存在一定的困
难,尤其是容易与周长的概念相混淆。在建立面积概念的初始阶段,要通过操作活
动帮助学生加以区别。另外学生对面积单位之间的进率与长度单位之间的进率也
易混淆，要注意引导学生加以辨析。
三、单元教学目标
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