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中学2026年语言文字规范化建设方案

一、指导思想

以《国家通用语言文字法》《教育部关于加强新时代语言文字工作的意见》为核心遵循，全面落实全国语言文字会议精神，锚定“培养具有高度文化自信、规范表达能力的新时代青少年”根本目标，将语言文字规范化建设与立德树人根本任务、校园文化建设、学科教学融合、学生核心素养提升深度绑定，坚持“全员参与、全程渗透、全域覆盖”工作原则，构建“行政推动、教学联动、活动促动、评价带动”的四位一体工作体系，确保2026年底学校语言文字规范化水平达到省级示范校标准，师生规范使用国家通用语言文字的意识和能力全面提升。

二、工作目标

（一）整体达标目标

2026年10月底前完成省级语言文字规范化示范校创建验收，学校语言文字工作机制健全度100%，制度配套完善度100%，考核评价覆盖率100%。

（二）师生能力目标

1.教师层面：在岗教师普通话水平达标率100%，其中语文教师普通话二级甲等及以上占比≥95%，其他学科教师二级乙等及以上占比100%；教师教案、板书、作业批改、课件等教学用字规范率≥99%，公务行文、宣传材料用字规范率100%。

2.学生层面：学生普通话水平达标率100%，其中初中毕业生二级乙等及以上占比≥85%，高中毕业生二级乙等及以上占比≥90%；学生作业、试卷、作文用字规范率≥98%，校园日常交流普通话使用率100%。

（三）环境建设目标

校园公