第五单元山水人文
阅读综合实践
o00
布置作业
课堂练习
课堂导入
课堂小结
探究新知
重点难点
学习目标
语文9.
3
2
5
4
②教学难点
必精准辨析不同游记的写法差异与表
达效果。
※将阅读中习得的鉴赏方法、写景技
法有效迁移到写作实践中,实现
“读-赏-写”一体化,做到景情统
一、表达精准。
教学重点
※精准把握单元经典游记的景物特征
与作者独特感受。
※归纳游记核心要素,横向比较不同
文本的写法特色。
※掌握写景句修饰成分的赏析方法与
表达技巧。
读万卷书,行万里路——从文本赏析到写作实践
·同学们,我们已经完成了本单元《壶口瀑布》《在长江源头各拉丹冬》《登
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