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思想汇报-思想汇报校长个人思想汇报(3篇)

第一篇

本学期以来，我紧扣立德树人根本任务，系统学习习近平总书记关于教育的重要论述、全国教育大会及新时代基础教育强师计划相关文件精神，结合我校省一级示范性高中创建收尾阶段的实际工作，边学习、边调研、边整改，将思想提升成效转化为办学治校的实际行动，现将近段时间个人思想认识、工作践行、存在不足及改进方向汇报如下。

首先是思想淬炼层面的具体收获。这段时间我先后参加了市委教育工委组织的为期12天的办学治校读书班、省教育厅组织的省一级示范性高中创建专题培训，每周牵头组织学校中心组开展1次集中学习，累计自学教育政策文件、教育理论专著共计27份，先后与126名教师、187名学生、79名家长开展一对一访谈，对新时代基础教育的办学方向有了更清晰的认知。此前我始终认为，高中阶段的核心任务就是提升升学率，让更多学生考上好大学就是对学生、对家长负责，经过系统学习和调研我才意识到，单一的升学率导向本质上是违背教育规律的，很多学生考上大学之后出现的理想信念缺失、社会适应能力不足、身体素质下降等问题，根源就在于高中阶段的育人导向出现了偏差。比如今年上半年我校高三毕业生中，有3名学生考入985高校之后因为无法适应集体生活、缺乏自主学习能力先后申请退学，这件事对我的触动非常大，也让我真正意识到立德树人不是挂在墙上的口号，而是要贯穿到教育教学的每一个环节。我也深刻认识到，五