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（共26页PPT）高中生物新教材同步配套课件必修2高中生物新教材同步必修第二册第4章第2节　基因表达与性状的关系.pptx

（共26页PPT）高中生物新教材同步配套课件必修2高中生物新教材同步必修第二册第4章第2节　基因表达与性状的关系.pptx

    ;1.举例说明基因控制生物体性状的两种方式。

    2.描述基因选择性表达与细胞分化的关系。

    3.阐述表观遗传现象。;;;;2.直接途径

    (1)途径：基因——→的结构——→生物体的性状。

    (2)举例

    ：编码CFTR蛋白(一种转运蛋白)的基因缺失了→CFTR蛋白在第508位缺少→CFTR蛋白异常→支气管中黏液增多，管腔受阻，细菌在肺部大量繁殖，最终使肺功能严重受损。;(1)基因只能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状()

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