人教版语文四年级下册 我们家的男子汉.pptxVIP

;你印象中的男子汉是什么样子的？;;;;;;;;;;;思考：围绕小标题作者列举了哪些细节或事例？;他对独立的要求;他面对生活挑战的沉着;;;;;;可是我对他说：“不吃青菜会死的。”他便吃了，吃得很多。;他对所有的滋味都有兴趣，为了吃一客小笼包子，他可以耐心地等上三刻钟；;他向往着去少林寺当和尚。可是我们告诉他，当和尚不能吃荤。他说：“用肉汤拌饭可以吗?”“不可以。”“那么棒冰可以吃吗?”他小心地问，是问“棒冰”，而不是冰激凌，甚至不是雪糕。……我们感到非常抱歉。;他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。;;;他满头大汗地、耐心地等待着。;;然而，他迅速地熟悉起来，开始交朋友，打架。;;;;;;回忆上一课概括小标题的方法：;;;;;;;本文通过描写一个男孩子成长的过程，刻画了一个小“”的形象，体现作者对“小小男子汉”的无限和之情。;;;二、小练笔。模仿第一二部分，用列小标题的形式写自己熟悉的人物的性格特点。