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班主任控辍保学工作总结

控辍保学工作是保障适龄儿童少年接受义务教育的关键环节，是教育公平的底线要求，更是班主任工作的重中之重。本学期以来，我始终将控辍保学工作放在班级管理的突出位置，本着“一个都不能少”的原则，积极探索，扎实推进，取得了一定成效。现将本学期工作总结如下：

一、深入摸排，精准掌握学情是前提

控辍保学，底数清是基础。开学初，我便对班级学生到校情况进行了全面细致的排查，确保无一名学生无故缺席。日常工作中，我坚持每日考勤制度，对迟到、早退、请假的学生及时与家长沟通，了解具体原因。对于未能按时到校的学生，第一时间进行电话追踪，必要时进行家访，确保知晓其动态。

同时，我注重对学生基本情况的建档立卡，特别是对学困生、单亲家庭子女、留守儿童、残疾学生及家庭经济困难学生等重点群体进行重点关注，建立了详细的个人档案，包括家庭情况、思想动态、学习状况等，为后续开展针对性工作奠定了基础。通过定期与科任教师交流、与学生谈心，动态掌握这些学生的情况变化，做到早发现、早介入。

二、多措并举，筑牢防辍防线是关键

（一）强化情感沟通，用关爱温暖心灵

我深知，许多学生产生辍学念头，往往源于情感上的缺失或学习上的挫败感。因此，我将情感沟通置于首位，努力成为学生的良师益友。利用班会课、课余时间，主动与学生进行平等交流，倾听他们的心声，了解他们的困惑与需求。对于家庭存在困难的学生，我积极向学校反映，争取